走路 7\V9vh"!
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 2&<R8S-%
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参加人数:随意 o$(- ^'I
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工具: T{E],5%k[
在地上贴点,如下图所示 4Tu[8
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讲师向各学员说明: >%qVWb
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 zhZ].}S
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 mw
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请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 ,$
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请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 u/I.aM$
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 P<5nhM&I[:
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参考: a6e+R
最后看哪一位学员走对了。
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讨论反馈的重要性 G">3V^vM
讨论正确反馈的重要性。 dJklCB#
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